Licenciada em Ensino da Física e da Química pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e possui pós-graduações nas áreas das Tecnologias de Informação e Comunicação em Educação, Avaliação das Aprendizagens e formação avançada em Transformação Digital do Ensino.
O seu percurso profissional tem sido marcado pela conjugação entre a docência, a coordenação e a inovação educativa. Neste contexto, assumiu responsabilidades de Coordenação TIC/TAC, Coordenação de Ciclo e liderança de projetos educativos num colégio em Lisboa, procurando contribuir para a melhoria das práticas de ensino e aprendizagem através da inovação pedagógica e da utilização fundamentada das tecnologias digitais. A sua experiência resulta da articulação entre a prática letiva, o trabalho colaborativo com equipas educativas e a implementação de projetos de inovação, mantendo sempre uma forte ligação aos contextos reais de ensino e às necessidades dos docentes.